Convocatoria 2009 al Día internacional del Arte Solidario

7 de Julio: Día internacional del Arte Solidario

La propuesta
Proponemos, en un día predeterminado, la realización de actividades artísticas en salas y espacios no convencionales, con fines solidarios, con actividades programadas y coordinadas entre hacedores del Arte, la comunidad, instituciones públicas y organismos oficiales. Las actividades se realizarán, en forma autogestionada, en cada ciudad donde haya adherentes a la propuesta.
Toda la programación en todas las ciudades del mundo, serán difundidas en la pagina web www.artesolidario.net

Objetivos
 Difundir los valores del Arte como herramienta de solidaridad.
 Concientizar a la comunidad de la necesidad de interactuar con los artistas.
 Promover la articulación entre proyectos estatales y los grupos artísticos.
 Estimular la participación de las empresas e instituciones oficiales a apoyar la realización de esta Jornada Solidaria.
 Recoger el material producido en las Jornadas y publicarlo como libro y CD, para favorecer su difusión y replicabilidad.

Bases de participación
Esta abierta la convocatoria para presentar propuestas de participación en las actividades del Día internacional del Arte Solidario, que se desarrollará el día 7 de Julio.
Podrán participar ONG’s, grupos, artistas individuales, alumnos, docentes, instituciones oficiales o privadas, o trabajadores del campo social, interesados en la temática convocante: PROYECTOS DESDE LAS ARTES QUE APUNTAN A MEJORAR LA VIDA EN COMUNIDAD.
A modo de ejemplo del perfil (pero de ninguna manera como límite) clasificamos los proyectos participantes en anteriores ediciones:
DISCIPLINAS: teatro, danza, narración oral, mimo, títeres, letras, poesía, música, artesanías, diseño, comunicación, gestión cultural, en desarrollo grupal o individual.
TEMAS: pobreza; exclusión social; salud y prevención; inmigración; arte político y comunitario; participación; derechos humanos; salud mental; niños y jóvenes en riesgo; discriminación;
FORMAS: espectáculos y proyecciones; debates y espacios de reflexión; proyectos o programas de trabajo; oficiales, institucionales, comunitarios o independientes; emprendimientos individuales.
LUGARES: hospitales, escuelas, comedores comunitarios, barrios, geriátricos, cárceles, centros culturales, salas de espectáculos, plazas y espacios al aire libre, asentamientos y barrios de emergencia, fábricas recuperadas, guarderías, etc.

Modalidades de participación

Espectáculos x donaciones
I. Se podrán presentar espectáculos completos o en fragmentos, en funciones que se realizaran con fines solidarios en distintos lugares de la comunidad.
II. Se organizará la programación de espectáculos de acuerdo a las posibilidades técnicas de cada lugar (sala, escuela, hospital, etc,) y al deseo de cada grupo interesado.
III. En los lugares que sea factible, se recibirá como entrada libros, alimentos no perecederos, ropa, pañales o útiles escolares, que serán destinados a entidades previamente acordadas por los organizadores locales.
IV. La participación de los grupos y artistas, será en carácter solidario, por lo que no recibirán remuneración alguna.
V. Todos los participantes (artistas, salas, gestores y productores, técnicos, comunicadores) formarán parte de los catálogos, programas y página web de las Jornadas, y figurarán en el libro que reflejará lo acontecido en esta Jornada.
VI. Las salas, centros culturales o entidades de cualquier ciudad que deseen adherir al Día del Arte Solidario, podrán hacerlo con programación propia o solicitando artistas que estén inscriptos en las Jornadas, con las mismas condiciones de los puntos anteriores (IV y V).
VII. Ninguna de las entidades organizadoras de la Red de Cultura y Desarrollo Social organizará actividades, sino que articulará entre los artistas interesados en participar y los lugares receptores. No se brindará ninguna asistencia técnica puntual, salvo la que ofrezcan los espacios receptores.
VIII. El plazo de recepción de propuestas de espectáculos y otras actividades, para figurar en el programa que figurará en Internet, será el 15 de Junio de 2009.

Reflexiones y aportes desde las aulas
IX. Se realizarán charlas en escuelas, institutos y talleres oficiales y privados, entre alumnos y docentes que quieran adherir, para reflexionar sobre “La importancia de la Cultura en el Desarrollo de una comunidad”. El material que pudiera surgir de esas reflexiones, será posteriormente editado en forma de libro.
X. Los docentes interesados en sumarse a esta propuesta, recibirán material pedagógico de apoyo (cuadernillo de actividades) elaborado por alumnos de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza – Argentina). Los alumnos participantes, podrán acceder libremente a las Jornadas. Docentes e instituciones participantes, serán incluidos en el programa de actividades, enviando sus datos hasta el 15 de Junio de 2009.

Sobre los recursos para la realización
XI. Como quedó expresado en puntos anteriores, cada núcleo organizador (artistas + organizaciones + salas + organismos oficiales o privados) deberá resolver las distintas necesidades para la acción que planean realizar: fondos, ideas, transporte, etc. Por lo tanto, recomendamos planificar SOLAMENTE lo que estén seguros de poder concretar con éxito.
XII. Desde Artes Escénicas, como iniciadores de la idea y para promover su desarrollo, nos comprometemos a realizar y enviar a cada núcleo que confirme la realización de actividades, afiches y programas.

Cronograma 2009

- 25 de Abril: Lanzamiento internacional de la convocatoria..
- 15 de Junio: Cierre de recepción de actividades participantes y adhesiones programadas.
- Semana del 7 de Julio: Realización de acciones culturales solidarias.
- Agosto: Recepción de evaluaciones
- Septiembre: Diseño e impresión de informe 2009
- Octubre: Envío a los grupos participantes y distribución en todas las ciudades participantes.

Contactos y consultas: artesolidario@artesescenicas.org.ar
Mayores informes y adhesiones:
Artes Escénicas - Bases en Internet: www.artesolidario.net
Tel. en Buenos Aires (54-11) 4942-0514

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