RELATOS DE MINHAS EXPERIÊNCIAS COMO MONITORA NAS CIRANDAS ACC DANA 59 ACESSIBILIDADE EM TRÂNSITO POÉTICO.

[Cátia Assunção]

 

RELATOS DE MINHAS EXPERIÊNCIAS COMO MONITORA NAS CIRANDAS ACC DANA 59 ACESSIBILIDADE EM TRÂNSITO POÉTICO.

 

Cátia Regina de Jesus Assunção¹

Orientador:Profa. Dra.Fátima Campos Daltro de Castro2.

 

Participar do ACC - Acessibilidade em Trânsito Poético. Oficinas de dança e arte para pessoas com deficiências, seus cuidadores e comunidade, tendo como orientadora a Profª Drª Fátima Campos Daltro de Castro da Escola de Dança da UFBA/PROEXT, foi uma oportunidade de dialogar os conhecimentos apreendidos dentro da universidade com a comunidade. Acredito que é em espaços como estes que o saber é construído de maneira crítico-reflexivo. O projeto é vinculado à atividade curricular em comunidade ACC DANA 59(PROEXT),que dentre as suas ações oferece à comunidade externa oficinas de dança, junto a uma equipe de professores e estudantes de graduação e Pós-graduação em dança. Dentre os objetivos da Cirandas busca-se desenvolver nos participantes, a melhora da coordenação motora, equilíbrio,orientação espacial,assim como estimular o exercício criativo pela dança com intuito de desenvolver uma visão crítica, contextualizada e complexa do mundo e proporcionar envolvimento dos alunos do curso de Graduação e Pós-Graduação em Dança no ambiente acadêmico, e nas discussões que envolvem a relação dança-deficiência, com a elaboração de estratégias alternativas de acessibilidade através de projetos com ações voltadas para a práxis educativa em dança no campo informal.

 

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1-Licenciada pela Escola de Dança pela UFBA,atualmente faz Bacharelado em Dança .Fez Iniciação Científica pela CNPQ.Participa do Grupo de Pesquisa Poética da Diferença.Bolsista ACC da Proext 2011. 2- Profa. Pós Dra. Fátima Campos Daltro de Castro, atua na Escola de Dança da UFBA, Coordenadora do Grupo de Pesquisa Poética da Diferença, membro do Colegiado do PPGDANCA, Coreógrafa e Dançarina do Grupo x de Improvisação em Dança.

 

 

No que se refere à pesquisa teórica acerca do corpo, investiguei áreas de interfaces entre Dança, Neurociências e sociologia. No campo da Neurociência buscou-se as investigações de Antonio Damásio,na Sociologia Michel. Foucault.Em dança houve estudos das autoras Fátima Daltro e Jussara Setenta. A metodologia aplicada para esta pesquisa foi pautada na pesquisa-ação.Nessa perspectiva, conforme Thiollent(1994) pesquisadores e pesquisados são sujeitos de um Trabalho comum, embora com situações e tarefas diferentes. Os participantes do ACC DANA 59 estiveram todos inseridos neste contexto ativamente, participando da seguinte forma: observação direta e contínua seguida de relatórios; adotando o diário de bordo para registro das atividades desenvolvidas; e também um espaço onde o estudante pode ir construindo modos de organização, anotando aquilo que mais chamou a atenção,filmagens das atividade e mostras abertas e fotografias.Conclui-se que a partir desta prática do ACC, o discurso sobre política pública para as Pessoas com Deficiência ganha contornos reais tanto no campo teórico quanto prático.O referente projeto ACCDANA 59 -possibilita para esses grupos sociais menos favorecidos a oportunidade de acesso através da educação não formal,nos setores geralmente invisíveis.A política de fazer escolhas e tomar decisões inerentes ao corpo e, portanto, também ao corpo de pessoas com deficiências. Um dos fatores de importância nesta mudança tem sido a acessibilidade ao universo da dança.

 

Palavras chaves: dança,corpo,criação

 

Referências THIOLLENT. Michel, ARAÚJO FILHO, Targino de, SOARES, Rosa Leonôra Salerno. (coord.) Metodologia e experiências em projetos de extensão. Niterói-RJ : EDUFF, 2000.