• Grupo 2:
Temática: Formação;
Diego, Ivani e Silvina.
1. Gt. Educação
Informal / formal
Conteúdo
Burocracia universitária
Que é videodança? Definir videodança como área de conhecimento.
2. Levantamento das programações de videodança e das pesquisas que estão sendo levantadas (levadas) na hora (teses, etc)
3. + Angel Viana
+ IUNA – Argentina especialização
+ PUC – corpo e semiótica
+ UFBA – pós-graduação em dança
Graduação GRUPOS DE PESQUISA
Arte e tecnologia
Uruguai – grupo de estúdio – cursos de educação
Especialização permanente
Diego: Eu me nego ‘redundantemente’ a definir a videodança
4.Expandir – problematizar
Falta fundamentalização teórica o que justificaria a academia questionar ou problematizar o corpo, estética, linguagem
Porque?
Para quem?
Como?